En una societat com la nostra, encara molt allunyada d'apostar per la
inclusió adequada de l' educació sexual
al currículum i amb una gran majoria de famílies que mantenen una actitud
tancada cap al tractament natural d'aquesta temàtica, hem de procurar, des del
nostre paper actiu transformar aquesta realitat. Hem d' actuar des de la
prevenció i involucrar a les famílies.
El Programa d'intervenció en Educació Sexual (PIES) té com objectiu
fonamental l'educació en valors que promocionin una vivència positiva de la
pròpia sexualitat i uns comportaments sexuals que estiguin relacionats amb les
opcions més saludables.
L'orientadora escolar és l'encarregada d'establir els ponts d'unió entre el
IES i institucions externes al centre. Als diferents programes, l'orientadora desenvolupa
les funcions de coordinació, organització, assessorament als tutors,
reunions amb les famílies i propicia la participació al centre d'agents externs
com infermeres, metges, psicòlegs etc.
És important assenyalar que l'adequat tractament de la detecció de les
necessitats d'un centre pot convertir-s'hi en un indicador clau per a garantir
propostes educatives d'èxit i promoure una educació integral, contribuint a una
educació de més qualitat, que en definitiva, és un dels objectius més
perseguits i proclamats. Assenyalar que és determinant en, aquestos casos, el
desplegament de la competència
professional dels psicopedagogs i psicopedagogues. En concret, destacar la
competència metodològica i social, és a dir, saber fer i saber actuar davant
d'una problemàtica determinada o davant de qualsevol necessitat concreta que sorgeixi
i aplicar les mesures i solucions oportunes per a fer front.
Un altre programa, que es du a terme al Centre, és el del tractament de la violència de gènere. Aquest fet,
que estem vivint d'una manera desproporcionada en la nostra realitat actual, és
fruït d'un model de pensament androcèntric i d'una societat patriarcal que ha estat
basada en principis com la desigualtat social i la superioritat de l'home sobre
la dona al llarg dels segles.
Un principi educatiu en que sustentar la intervenció al centre, és el de la
coeducació. És necessari una intervenció educativa que afronti la construcció
de les identitats de gènere, els estereotips socials i les relacions de gènere
des d'aquesta concepció, des de la visió d'un centre que senti les bases en la
coeducació, l'educació en valors i l'escola inclusiva. Aquest centre,
col·labora, des de fa anys amb l'Associació Xateba en les actes de commemoració
del 25 de novembre, Dia
internacional contra la violència de gènere. Aquesta associació realitza
xerrades al Centre, dins del programa de
sensibilització i conscienciació davant d'aquest problema que, malauradament,
està cadi dia més present i segueix sumant vides.
L'alumnat del Batxillerat artístic del IES han participat a una
exposició "Art al carrer contra la
violència de gènere". El leit- motiv del que es va partir era la frase
coneguda "Els draps bruts es renten a casa", expressió que reforça la
idea d'aïllament que viuen moltes dones víctimes de la violència de gènere.
L'alumnat va prendre la veu i va actuar davant aquesta injustícia, creant missatges
d'esperança i de denuncia, animant a les dones que estiguin en aquesta situació
a no callar, a no guardar el problema, a reaccionar...
Des de l'IES les psicopedagogues
estan treballant en coordinació i col·laboració entre els diferents professionals
per a crear persones crítiques, reflexives amb un pensament obert, ajudant a
formar persones que lluitin per un món més just per a tots i totes.
L ' IES es defineix, als diferents documents, com un centre coeducatiu que,
entre altres coses:
-Lluita contra els
estereotips sexistes i per la igualtat entre barons i dones, tractant de crear
les condicions que la facin possible.
- Obert a
la diversitat cultural, a la pluralitat i a la diferència.
-
Compromès amb els valors de la convivència democràtica: igualtat, llibertat personal,
responsabilitat, solidaritat, tolerància, respecte, justícia, diàleg, ajuda, etc.
-
Integrador i participatiu.
- Que
reconeix i garanteix la diversitat afectivosexual.
-
Defensor de la resolució no violenta dels conflictes.
-
Tolerant amb la pluralitat, però no permissiu amb els intolerants. Un Centre on
no es tolera el sexisme, el racisme, la xenofòbia, l' homofòbia, l'acaçament escolar
ni la violència.
No hay comentarios:
Publicar un comentario